简介：摘要：核心素养教育理念下，培养学生自主学习能力是重要的教学目标，对于提高学生的学习能力以及全面发展都具有重要意义。中职教育是我国教育体系中的重要组成部分，是培养高素质专业人才的重要渠道。英语学科是中职教育的主要学科，它对于学生的个人成长、职业发展以及终身学习都具有重要意义。新时期下的中职英语教学中，教师应通过更新教育理念，设计合适的教学活动，有意识的帮助学生发展自主学习能力。基于此，本研究旨在探讨在中职英语教学中，如何有效培养学生的英语自主学习能力，促进学生更好的发展，培养未来社会需要的优质人才。本文首先明确了中职英语教学中培养学生自主学习能力的意义，进而分析了当前中职学生自主学习能力培养的问题，重点探讨了有效的有效策略。

简介：摘要：音乐学科是素质教育阶段非常重要的学科，在乡村地区初中音乐教育处于比较薄弱的环节。尤其是在一些条件相对较差的乡村初中学校，音乐学科教学的设备极为缺乏，加之音乐教师力量的缺乏，音乐课程基本上被其他课程所替代。教师及学生并不重视音乐课程，在音乐课堂上教师也只是随心所欲的去教学，认知上的偏差让音乐教育存在着许多问题。本文以乡村初中音乐教学现状出发，以提升整体教学水平为目的，提出了一些相关策略。

简介：摘 要：新课改给英语教学带来不小压力，面对新的教材和大容量授课内容，教师必须采取有效的教学方法来提高初中英语课堂教学效率。本文将对此展开详细论述为教育工作人员提供一些可供参考的建议。

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简介：摘要掌握英语基础知识，运用英语进行交流，是未来合格人才所必须具备的基本技能之一。对于以培养技能型的高素质人才为目的的中等职业教育而言，英语教育应培养学生形成一定的英语能力，这对增强学生的职场竞争力以及未来的职业发展都十分重要。本文对当前中职英语教学存在的困难进行了分析，并提出了中职英语教学改革的策略。

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简介：摘要随着社会的发展、进步和人们保健意识的增强，人们对护理质量和服务有了越来越高的期望值，因此，提升护理质量势在必行，而且，市场的竞争促使我们改变护理观念，探索新的护理方法，去适应市场的需求1，提高患者满意度。