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文言文学习之点滴策略

作者：谢红娟
学科：社会学 >
创建时间：2011-06-16
出处：《魅力中国》 2011年第6期
机构：谢红娟（河北省邯郸市第六中学，河北邯郸056000）

简介：摘要中学语文阅读教学具有最灵动最丰富的内容。本文旨在结合实际教学经验，从古代文学作品的阅读教学方面，来探讨如何进行有效的教学。
标签：文言文阅读教学教学策略

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