简介：《哦,香雪》通过回避重大的社会矛盾,切入女性人物的情感世界,构成作品独特艺术视角;通过象征符号刻画主人公朴素而热烈的追求,构成作品独特艺术视角;通过诗情画意的语言塑造田园诗风格,构成作品独特艺术视角;通过细腻的心理刻画表现主人公淳朴的心灵,构成作品独特艺术视角。总之,《哦,香雪》构成了独特逸韵的气息和格调。

简介：摘要目的探讨个性化护理干预在认知功能障碍患者康复护理中的效果观察。方法本次研究我院选取了90例认知功能障碍患者作为本次研究对象，所有患者进行了分组，对照组患者实施常规神经内科治疗和护理措施，而观察组患者在常规神经内科治疗和护理的基础上实施个性化护理干预措施，对比观察组和对照组患者两组的ADL与MMSE评分。结果观察组患者的ADL评分显著低于对照组，并且观察组患者的MMSE评分明显高于对照组。结论对认知功能障碍患者康复护理过程中实施个性化护理干预措施能够有效提高患者的MMSE评分和降低患者的ADL评分，值得在临床上进行广泛的推广。

简介：摘要：幼儿教育作为我国教育体系中的关键一环，在幼儿园大班开展皮影戏活动，有助于提高教育教学效果，为幼儿成长营造一个良好空间，促使幼儿能够全面综合发展，幼儿教师需要对教学模式加以调整，合理安排皮影戏活动内容，以调动起幼儿的参与热情，使活动更具教育意义。虽然大班幼儿对此类资源的实际形式或者内容不尽了解，但是在这种包含着文化资源的环境中，幼儿依旧可以从中感受到文化资源的相关特点，而此时，幼儿教师即可借此特点，开展类似的幼儿园教育教学活动。这一方面可培养幼儿的文化认同意识，丰富幼儿对皮影戏的认知；另一方面，也可为幼儿园课程教学提供更为有效的资源，促使资源的应用过程更为具体，也更贴近幼儿的实际生活。