简介：分数应用题对小学生来讲相对抽象，是小学数学中难学好的内容，本文提出几个教学策略，即创设丰富的情境、搭建表达交流平台、呈现方式的多样性等，不断激发学生内在的学习兴趣，把学生的思考引向深入，让课堂焕发出数学应有的魅力!
“分数应用题”如何让学生不再畏惧
