简介：摘要:在新课程教学改革的大背景下，对于课堂教学提出了更高的要求。为了能够提升初中历史与课堂教学效率，就需要任课教师高度关注课堂教学细节，本文就此进行针对性的研究。
简介：摘要:在目前的教育教学领域，小组合作教学模式已经得到了广泛运用。在初中阶段的教学中，传统的教学模式已经无法满足当下的历史与社会教学。对此，教师就可以采用小组合作教学的模式，以便为学生带来更好的教学体验，达到更好地教学效果。
关注课堂教学细节 ，提高初中历史与社会课堂教学效率
小组合作在初中历史与社会中的教学方式
