简介：一、统计的意义及抽样统计为了考察事物的状况和发展趋势,要收集有关的数据。通常把通过度量、计数或测试而得的原始数据叫做观察值。例如通过度量而得一个人的身高,通过称重而得一块土地上某农作物的产量,通过计数而得某厂某小组本日的螺帽产量,通过化验而得某人血液中白血球的浓度等等,这些数据就是观察值。

简介：会计委派制作为一种管理制度,内涵"强化会计监督职能与削弱其他会计职能"、"制度创新与制度复归"、"增强监督力度与加大监督成本"、"责任与权力不对称"、"被委派会计人员立得住与站不稳"五大矛盾,从而使会计委派制的推行缺乏充分的科学依据与合理性.对会计委派制应采取谨慎态度,盲目推广有使我国会计管理制度改革步入歧途的危险.

简介：

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简介：文章认为会计学本科专业教学内容应主要由财务管理、财务会计与管理会计、财务审计与管理审计三大基本理论与方法组成.并主张将作为会计学本科专业课程体系的逻辑起点;按初、中、高级三个层次设置财务会计学课程;增设课程;对部分课程进行重组与归并.

简介：高级财务会计学同会计学原理、中级财务会计学等会计学专业主干课程相比，属于一门年轻的课程。该课程在教学内容选择及安排上均存在诸多问题；在教学方法研究上也未给予必要的关注。在揭示高级财务会计学教学内容及其结构体系存在问题的基础上，提出解决的思路和方法，同时，依据本课程的教学目标、教学条件，提出了本课程可选择的四种教学方法。

简介：随着企业经济环境的变化、新会计准则出台及现代化信息技术在会计领域中的运用，财务会计的核算内容、核算手段、核算方法均发生了较大变化。顺应这一变化，必须对现行财务会计课程内容及其体系做出调整。应该重新认识与评价传统的会计核算形式与方法，应该取消成本会计和电算化会计课程，将《会计学原理》更名为《初级财务会计学》，构建起由初级财务会计学、中级财务会计学、高级财务会计学、与其相匹配的实验教学内容有机组成的新财务会计课程体系。

简介：高级财务会计学同会计学原理、中级财务会计学等会计学专业主干课程相比，尚属于一门年轻的课程。该课程在教学内容选择及内容安排上均存在诸多问题；在教学方法研究上也未给予必要的关注。本文在揭示高级财务会计学教学内容及其结构体系存在问题的基础上，提出解决的思路和方法，同时，依据本课程的教学目标、教学条件，提出了本课程可选择的四种教学方法。