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  • 简介:摘要根据我国的具体情况,农村学生是实行九年义务教育的重点对象,实行九年义务教育能够改变农村的各种问题,在这个环节中,农村的小学教学质量如何,直接制约着教育的最终效果,所以,学校的管理工作应该是重点之中的重点。但是,农村的学校在这方面依然存在着许多的不足,造成这种情况的原因多种多样,本文就其中的一些问题和具体的解决办法进行仔细的研讨。

  • 标签: 农村小学管理办学