简介：摘 要：从当前现代小学科学的教学过程中来看，广大一线教师应该在传统的科学教学方法上进行改革和创新，也就是笔者所谈论的以项目化为营，觅素养学习之径。我们将小学科学这门课程的课堂以项目化的形式进行设计，为的是激起小学生对这门课的学习兴趣，而不是让小学生在教师照本宣科的教学条件下被要求进行学习。我们常说兴趣是最好的老师，科学这一门科目要求学生进行自主思考和实践探究，与我们传统的学科大不一样，所以我们的教学手段自然需要相应地进行变更。众所周知，科学对于我们当今社会的发展具有非常重大的现实意义，科学与我们平常百姓的生活也密不可分，所以对于科学的教育在当今社会也有非常重大的意义。这一门学科的开设，对于小学生科学素养的提升起到了非常关键的作用。而我们需要结合科学这一门学科的特殊性，充分激发小学生学习的兴趣与活力。所提到的项目化课堂经营理念也是在充分激发小学生学习兴趣的情况下，引导学生对于科学进行实践探索，以项目这一表现形式来进行课堂学习。
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