简介:教育评价指标体系应由评价指标、指标权重,评价标准构成,设计指标体系时,应以评价目标为依据,力求其灵活性和可操作性,可测性和概括性、全面性与重点性、独立性与相关性,定量与定性相统一。
略论教育评价指标体系的构建