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5 个结果
  • 简介:摘要:本文以无锡市第三人民医院基于居民电子卡注册管理系统为载体,通过电子卡的应用与管理,在医疗服务活动中进行身份识别并对电子档案、电子病历信息进行整合利用,实现基于窗口、终端、移动诊疗平台的完整就医流程。

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  • 简介:摘要:虚拟健康卡 (即电子卡 )是基于电子档案、电子病历和三级信息平台,实现跨机构、跨地域信息互通共享以及开展医疗协同服务所必须依托的个人信息基础载体。本文基于国家居民健康卡整体技术架构,以无锡市第三人民医院居民健康卡注册管理系统为载体,介绍电子卡的生成与管理。

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  • 简介:摘要:学生们的思想天马行空,他们具备了许多成年人所没有的创造力、思想力,他们对待历史事件的看法是具有新意的。对待历史事件的认识每个人都有不同的观点,这些观点是基于每个人的知识结构、知识深度、性格爱好产生的.学生们对历史知识越熟练,自身的价值观、人生观越完善,才能对历史的评价更加客观公正。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对初中历史教学对历史核心素养的解读探析提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 初中历史 历史核心素养 解读探析
  • 简介:摘要:新时代以来,我国提出全面教育改革,致力于培养新时代人才,教学目标发生了改变。德育教育是小学教育中的重要组成部分,是符合新课改的要求下对于教学改革做出的创新性应对举措,对学生的教育有着深远的意义。能够提高小学生对学科的兴趣,提高综合素质,促进学生德智体美劳全面发展,树立正确的人生观,价值观。小学生拥有着活泼好动的天性,有着丰富的想象和活跃的思维能力,选择符合他们的心理特点的教育方式能够让教育发挥出最大的价值。

  • 标签: 小学 德育教育 心理健康教育 有效整合
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深入,核心素养培养成为了当前初中地理教学的主要目标。在地理教学过程中,教师应加强学生读图能力的培养,提升学生的综合学习能力,为了实现这一目标,教师可以将多种教学方法应用到课堂上。本文从核心素养视角出发,结合初中地理教学现状提出几点培养学生读图能力的措施。

  • 标签: 核心素养 初中地理 读图能力 教学策略