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浅谈农村留守儿童教育对策

作者：蒙家福
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-12-22
出处：《中小学教育》 2018年第333期
机构：广西南宁市马山县古零镇初级中学530614

简介：摘要农民工外出打工，没有精力照看自己的孩子，所以不得不将自己的孩子留在家中，让祖辈或者亲戚看管。孩子在年幼时期，远离双亲，没有父母的关爱和呵护，一定程度上造成了这些“留守儿童”在思想品德、心理健康、行为习惯等方面的严重断层和缺位。所以本文从学校层面、教师层面以及家长层面对农村留守儿童的教育提出了几点针对性的教育对策。
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在道德与法治课堂教学中培养留守儿童自信自立心理的策略研究

作者：蒙家福
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-03-16
出处：《中国教师》 2021年第28期
机构：广西南宁市马山县古零镇初级中学 530614

简介：摘要：留守儿童这一特殊群体由于长期得不到父母的关爱与教育，其思维心态相较于正常学生而言常常会走入误区，这不仅会影响他们的日常学习，还容易养成自卑、懦弱、内向、叛逆的性格，长此以往特别不利于他们的成长、成才。有关留守儿童的道德与法治教育需要引起教育部门的格外关注，通过合理开展道德法治教学工作，不仅能够深入探究留守儿童心理动态变化及问题成因，还有助于有针对性的对其进行疏导开解，以此引导他们养成自信、自立的良好人格。
标签：道德与法治课堂教学留守儿童自信自立策略研究

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