简介:摘要目的研究与分析医院药剂科管理中品管圈管理的效果。方法以2017年1月至5月为对照组阶段,该阶段行常规质量管理,以2017年6月至11月为观察组阶段,该阶段行品管圈管理。分别抽取两组中的500份药剂科处方,比较分析两组差错事件发生率。结果观察组中有6份药剂科处方出现差错,发生率为1.2%(6/500),而对照组中有64份药剂科处方出现差错,发生率为12.8%(64/500),观察组与对照组相比显著较低,且组间差异对比P<0.05。结论医院药剂科管理中品管圈管理的效果非常显著,既能显著减少药剂科处方差错事件,又能确保药剂科管理达到较高的质量,因此值得应用推广。
简介:摘要目的总结国内外围手术期患者口渴管理的最佳证据,为临床开展口渴管理提供理论依据。方法按照PIPOST模型提出研究问题,依据"6S"模型系统检索了建库至2022年1月30日国内外各类指南网站、循证数据库、原始研究数据库以及专业协会网站等发布的文献,由2名研究员对文献的质量进行独立评价,对符合质量标准的文献进行证据提取和整合,研究小组对证据进行分级和确定推荐级别。结果共筛选出15篇文献,其中2篇系统评价、3篇临床决策、10篇随机对照试验。整理出23条证据,包括影响口渴的药物因素、口渴评估工具、术前口渴干预策略、术后安全饮水评估、术后口渴干预策略、护理观察、健康教育、注意事项8个方面。结论在围手术期患者口渴管理未形成统一标准的情况下,本研究总结的证据可以为临床护理工作提供循证依据。
简介:摘要目的比较以案例为基础的教学(case-based learning,CBL)和以问题为学习基础的教学(problem-based learning,PBL)在临床麻醉学教学中的应用效果。方法本研究对象为2018年和2019年接受气道管理培训的住院医师,共计39名。2018年有19名住院医师接受了PBL法气道管理培训,2019年有20名住院医师接受了CBL法气道管理培训,将这两组住院医师教学培训后技能操作考核成绩、理论成绩及对教学满意度进行对比。结果CBL组住院医师理论考试成绩和教学满意度均明显优于PBL组住院医师,差异具有统计学意义(P<0.05),而两组住院医师在技能损伤考核成绩上差异无统计学意义(P>0.05)。采用SPSS 19.0进行卡方检验和t检验。结论在气道管理规范化培训中应用CBL教学,教学效果明显优于PBL教学,有助于提高住院医师对相关知识的了解,并增加其对教学过程的认可度。