简介:摘要游戏是孩子产生心理现象的重要源泉,是孩子社会化的重要途径,是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式。我们也逐渐认识到游戏是幼儿有效的学习手段,是幼儿最喜欢的活动,对幼儿的教育起着重要的作用。
抓住孩子游戏天性发掘孩子个性潜质