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  • 简介:摘要结合当前学前儿童创造的实际情况和发展的特征,对学前教育培养儿童创造的方法和策略进行分析,并提出可供学前教育培养儿童创造借鉴的经验和理论依据。

  • 标签: 学前教育 儿童 创造力 培养