简介：研究采用随机两等组前后测实验设计，以探讨中央执行系统抑制能力训练对工作记忆水平和流体智力的影响。将48名被试随机分为训练组和对照组，训练组进行抑制能力训练，主要包括stmop任务及Go/No-Go任务，对照组完成与认知能力无关的电脑游戏，在训练前后分别测量被试的言语工作记忆广度和瑞文标准推理测验，并评估训练成效。结果发现，通过对抑制能力的有效训练，被试的言语工作记忆广度和瑞文标准推理测验成绩均优于对照组，达到显著性水平。结果表明，工作记忆具有可塑性，中央执行系统抑制能力训练能作为独立功能促进工作记忆，并能一定程度改善流体智力表现
大学生抑制能力训练对工作毫己J忆及流体智力的影晌
