简介：摘要：现阶段，随着社会的发展，我国的小学语文教育教学的发展也日新月异。 小学语文阅读教学虽然在一直以来就备受各方重视，但是在过去很长一段时间内，无论是家长还是学校并没有很好的办法帮助学生达到理想的学习效果，在教育目标的达成上也处于一个探索的阶段，对小学语文阅读的教学方法也因人而异，时灵时不灵，因此也让教师大伤脑筋；与此同时，传统的教学方法还在不断地强化，学生在传统的学习中很难显示出自己的优越性，更难在发展上有所突破。在这种条件下，国家提出了新课程改革，新的教育理念的提出为学生的小学语文阅读教学提供了新思路，也为教师的教学指明了一个全新的方向，新的理念下，如何教学才能使语文阅读达到理性的教学效果呢？
简介：摘要：当前，世界各国的互动交流越来越密切，文化交融程度越来越高，在此背景下，英语教育教学要重视和加强跨文化意识培养。要通过培养学生对英语阅读教学知识文化意识的认知和掌握，使其更好地了解英语阅读的教学内容，增强学生的文化底蕴，逐步实现提升学生英语跨文化意识的目标。 关键词：高中英语；阅读教学；跨文化意识
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