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  • 简介:摘要在新的语文课程标准下,小学语文教师不能紧紧抓住语文教科书并把它视为唯一的课程资源,而放弃广博的语文课程的开发利用。教师要积极投身到新的《语文课程标准》的实践中去,合理利用、充分开发课程资源。

  • 标签: 课程资源 网络 社会 语文素养