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  • 简介:<正>在中外教育史上,不同时代、不同民族的教育思想家,从各自不同的世界观和方法论提出了不同的教育主张,从而形成了不同教育思想流派。在各种教育思想流派中都包括着自己的教育价值观。笔者拟就几种具有代表性的教育思想流派剖析其教育价值观,以便为我们对教育价值观的讨论提供一点思思素材,算是抛砖引玉。1.“复演说”学派的教育观“复演说”认为一个人从胚胎到成人,不仅在生理上完全重复人类种族进化的程序。在个体文化的形成与发展上也重复着人类文化形成与进化的程序。因而,认为教育的任务和价值就是以过去的文化精华为内容,辅导

  • 标签: 教育价值观 教育思想家 人类教育 工具价值 形成与发展 教育观
  • 简介:摘 要:目的 评估脑动脉瘤手术患者实施临床护理路径的价值。方法 实验资料来源于我院临床脑动脉瘤手术患者,确定所有实验对象都在2018年1月后入院,盲选法参与分组过程,共选入60例患者,临床护理路径组30例,基础临床路径组30例,护理后比较相关指标。结果 比较术后并发症发生风险、卧床和住院时间三个指标结果均显示临床路径组(10.00%/3.2±1.1d/6.7±1.3d)三项指标水平低于基础组(23.33%/7.6±2.0d/11.1±3.2d)。结论 临床护理路径参与脑动脉瘤手术患者护理过程,可减少术后并发症,加速患者康复,护理结果与临床预期高度一致,符合推广应用标准。

  • 标签: 临床护理路径 脑动脉瘤 手术护理