简介:摘要目前,高职数学教学存在着学生数学基础薄弱、教师难教、学生难学的问题。工科类专业一般推行“教、学、做一体化”教学,对于文管类专业,作为高职数学课教师,也要在课程内容、教学方法、学习方法及教学手段等各个方面进行改革和创新。
高职数学“教、学、做一体化”教学的尝试