简介：【摘要】目的 分析生化检验对糖尿病的临床诊断价值。方法 将2023年1月至2024年1月我院接受的67例疑似糖尿病患者纳入本次研究范围，分别采用尿液、生化两种检验法进行疾病诊断，将最终的葡萄糖耐量试验结果作为参照，对比诊断结果差异。结果 生化检验诊断准确率明显更高，P<0.05。结论 糖尿病患者接受生化检验，提高了患者的疾病诊断准确率，患者疾病早期检出率明显更高，达到了理想的应用效果。

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简介：摘 要：目的：研究腹壁巨大切口疝修复手术治疗中运用整体护理模式的效果。方法：选择2021年10月－2023年10月到本院治疗的巨大切口疝病人50例，随机分为观察和对照两组，给予不同方式的护理服务，分析护理效果。结果：观察组并发症发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论：整体护理模式运用在腹壁巨大切口疝修复手术的巨大切口疝病人，可降低并发症发生率，建议推广。

简介：摘要：绿色畜牧养殖技术的推广运用对促进畜牧业可持续发展、提高养殖效益、减少环境污染具有重要意义。本研究通过对绿色畜牧养殖技术的关键特点和应用案例进行深入探讨，分析了其在提高畜产品质量、降低资源消耗、减少废弃物排放等方面的显著效果。同时，本研究还就当前绿色畜牧养殖技术推广中存在的问题和挑战进行了分析和思考，提出了相应的改进措施和建议，旨在为绿色畜牧养殖技术的更广泛应用提供理论支持和实践指导。

简介：   摘要：畜牧养殖业在发展过程中产生的污染问题日益突出，需要进行有效的治理工程设计。本文通过对畜牧养殖污染治理工程设计的探讨，提出了一些可行的解决方案和对策，从而促进畜牧业的可持续发展。

简介：【摘要】目的：研究枳椇子提取物服用的安全性。方法：采用限量法的雌、雄性大鼠急性经口毒性试验，细菌回复突变试验、哺乳动物红细胞微核试验、体外哺乳类细胞染色体畸变试验，90天经口毒性试验。结果：采用限量法，在本试验条件下枳椇子提取物雌、雄性大鼠急性经口毒性试验的LD50大于15.0g/kg·bw，根据急性毒性剂量分级标准，该样品属实际无毒级；细菌回复突变试验、哺乳动物红细胞微核试验、体外哺乳类细胞染色体畸变试验结果均为阴性。90d喂养受试动物一般情况良好，试验结束时雌雄大鼠体重、总增重、总摄食量及总食物利用率与对照组比较均无显著性差异（P＞0.05）；脏器重量、脏器系数均无异常改变；眼部检查未发现异常变化；尿液指标、血液学指标及生化指标结果显示，各项指标均在正常范围；各脏器病理组织学检查均未见与受试样品有关的病理改变（P＞0.05）。结论：枳椇子提取物服用具有安全性。

简介：摘要：本文探讨了基于核心素养的小学数学结构化教学策略，通过详细阐述了基于核心素养的小学数学结构化教学的定义、意义，并提出了实施的关键因素与策略，以期为小学数学教学提供新的视角和方法。

简介：摘要：目的：研究2型糖尿病患者口服降糖药物依从性的影响因素。方法：将2022年7月-2023年6月入住我科的符合标准的2型糖尿病患者纳入研究，通过问卷调查的方式进行资料收集，分析出影响口服药降糖药物依从性的主要影响因素。结果：经过对问卷的统计分析，发现患者服药的种类、数量、频率及文化程度对患者服药依从性影响较大，差异有统计学意义(P＜0.05)。

简介：摘要：随着互联网时代的快速发展，以学校为基础，家庭为依托的教育方式已经成为一种趋势。为了充分发挥家校共育的影响价值和优化学生的受教育环境，本文主要探讨小学班主任利用互联网进行线上家校沟通的原因和路径，希望能够增强家校共育成效，助力小学生综合发展，从而实现良好的育人效果。

简介：摘要：数学学科的教学内容比较抽象枯燥，小学生思维发展还不够完善，因此教师在数学教学的过程中一定要抛弃传统教学方法，从学生学习兴趣爱好出发，科学合理地指导学生独立思考能力的发展，本文就小学数学教学中独立思考能力的发展展开分析，并提出提高学生独立思考能力的教学策略。希望能给广大同仁提供有益参考。

简介：摘要：计算是小学数学教学之中重要的内容，在不同阶段运算都占有较大的比重，基于新课程改革标准，为了强化学生的知识运用能力，还需要在课程教学之中有计划、有步骤的锻炼学生的计算能力。毫不夸张的说，计算能力是制约小学数学质量提高的“瓶颈”，为了真正突破瓶颈帮助学生夯实基础，还需要教师重视学生计算能力培训，创设真实的教学环境，以切实提高学生的计算能力。本文围绕小学数学计算教学中的热点问题及其对策做出了具体的论述，以期为促进小学数学发展提供助推力。

简介：摘要：为了培养高素质康复治疗技术人才，在高职康复治疗技术专业实施校院合作、医教协同的探索与实践，做好教学与人才培养；科研及专业、科室建设; 临床业务拓展合作；联合党建活动开展等方面的全面合作，使康复治疗技术专业人才培养质量及院校双方的教学、科研、临床、党建工作成效稳步提高。

简介：摘要：围绕中国高等教育培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，在高职康复评定技术课程思政教学中，使用定量的标准化成绩分析及定性的深入访谈、观察法、案例分析等分析方法；利用测验和考试、教学平台的数据、问卷调查、学生自评和互评、课后实践、学习日志及反思等各种评价工具，共同构建了一个多维、多元的课程思政的评价体系。课程思政教学评价不仅是一种课程思政结果的衡量手段，更是一个持续的、反思性的过程，它促进了课程思政课程的内容、教学方法和政策制定的不断改进和创新。

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简介：摘要：伴随着社会和经济的飞速发展，电能成为人类生产和生活不可或缺的一种主要能源，但由于电缆敷设结构的复杂性和隐蔽性，使得其故障检测变得更加困难。在进行配电电缆敷设的过程中，要注意对环境因素、电缆类型和敷设方式等因素进行深入的研究，从而持续提升电缆敷设的施工质量。

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简介：摘要：目的：探讨肾内科血液透析患者医院感染的临床特点。方法：2021 8月至2022年3月，我院肾内科162例血液透析患者中有19例慢性传染病患者。其中，11人为男性，8人为女性，年龄在14至72岁之间。观察并总结患者的一般信息、感染部位的分布、影响感染外观的因素以及致病菌的类型。结果：在本研究中，26名患者（16.05%）在医院感染；肺部感染最常见，其次是尿路感染、血管感染、腹膜炎、肠道感染和皮肤感染。结论：肾内科血液透析患者易发生医院感染，应积极控制原发疾病，减少侵入性手术，缩短住院时间，有效降低患者死亡率。

简介：【摘要】目的：评价分析人文关怀护理在肝胆胰脾外科老年住院患者围手术期护理老年人护理中的护理服务效果。方法：本次研究从2021年6月-2022年6月期间内，回顾性选取162例在本院肝胆胰脾外科某养老机构中接受护理服务的围手术期肝胆胰脾外科老年住院患者老年人，根据随机数字表法将其进行平均分组，其中81例作为对照组，另81例作为观察组，对照组施行养老机构符合医院护理程序护理程序的常规护理，观察组接受人文关怀护理措施。观察比较2组患者老年人的生活质量评分和对护理人员的护理满意度。结果：观察组的生活质量评分、对护理人员的护理满意度，在护理后均高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对围手术期肝胆胰脾外科老年住院患者老年人，人文关怀护理能有效提高生活质量，护理人员的护理效果令患者老年人满意，具备推广价值。

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