简介：摘要：群文阅读课是语文课程在改革中出现的一门新的阅读课。由于其先进的教学理念和显著的教学效果，深受我国小学教师的欢迎，并在教学实践中得到了广泛的实践。群文阅读作为语文阅读教师改革的一种新的教学方法，已经取得了很大的进步，但对群文阅读与实践教学的关系还缺乏系统的研究。本研究通过群文阅读练习与实践教学的关系，以及实施的策略，探讨阅读和写作的教学模式。
小学语文群文阅读教学实践研究
