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初中生英语书面表达教学现状
分析
与对策
作者：
管静
学科：
语言文字
>
英语
创建时间：2010-11-21
出处：
《时代英语报》
2010年第11期
机构：英语书面表达考查学生对英语语言基本知识的综合运用程度，在听、说、读、写四项技能中相对较难，它能够体现出英语学习者的英语表达能力和思维能力，能够比较客观地反映他们综合运用语言的能力，也是整套英语试题的“压轴题”。现在英语书面表达的题材更趋于开放性，分值有增加趋势，这就对考生提出了更高要求，而书面表达又往往是很多学生的弱点，更应当引起足够的重视。多年来，该题型既是学生应试的难点，也是教师教学的难点。
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分析
与对策
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