简介：摘要：在初中数学课堂教学中设置问题是一种十分有效的教学手段，课堂问题能将教师、教材、学生联系起来，有助于学生提高学习质量。文章基于激发学生兴趣、引发其思考、引导其课后复习的教学考虑，分别从课初、课中、课后三个环节的教学探讨了设置趣味性问题、操作性问题探究性问题三个在初中课堂教学中设置有效性问题的策略。
简介：摘要：在大数据背景下，知识更新速度不断加快，学生可以获取知识的渠道和方法日益多样化，获取知识便捷的同时，也对初中数学精准教学提出了更高的要求。为了更好满足新课改以及学生对数学教学的要求，文章简析基于大数据视域下初中数学精准教学的策略。
简介：
初中数学课堂教学中数学问题的有效设计
大数据视域下初中数学精准教学策略概述
《相似三角形》复习教学中的自然解法探究
