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怎样
处理
幼儿在园抓伤咬伤事件
作者：
秦滕
学科：
文化科学
>
学前教育学
创建时间：2015-04-14
出处：
《幼教博览》
2015年第4期
简介：
学前阶段的孩子语言表达能力还不很完善，自控能力较弱。他们常常用动作来表达自己的想法，出现矛盾日寸经常出现相互间抓咬等现象。为此，教师可以采取以下几个步骤解决。
标签：
事件
咬伤
幼儿
语言表达能力
自控能力
孩子
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怎样
处理
幼儿在园抓伤咬伤事件
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处理
幼儿在园抓伤咬伤事件
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