简介：基础教育课程改革对高师教育提出了重大而现实的新课题，要求培养专业化的教师队伍、综合化的教师素质结构．提升教师的学术视野，拓展教师的职能;高师教育在培养目标、课程设置、教学、教育实践等方面存在着许多问题，培养的师资不能适应基础教育课程改革的需要；高师教育应根据基础教育课程改革的方向与内容，调整培养目标、专业设置、课程结构，改革教学方法，加强教育实践环节，培养高素质的教师队伍，推进基础教育课程改革健康发展。
论基础教育课程改革对高师教育提出的新课题
