简介：摘要目的为了评估糖尿病自我管理教育在家庭中实施的应用效果。方法选取2015年10月-2016年03月在我院糖尿病专科门诊登记接受随访治疗的本社区的糖尿病患者20例作为研究对象，通过实施糖尿病自我管理教育，比较干预前后的糖代谢指标及自我效能量表评分。结果糖尿病自我管理教育干预后，患者的空腹血糖、糖化血红蛋白、自我效能评分均优于干预前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在患者家中实施糖尿病自我管理教育应用效果显著，能改善糖尿病患者的代谢指标，提高自我管理能力。
糖尿病自我管理教育在家庭中实施的应用效果
