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  • 简介:【摘要】在初中阶段的生物课程学习中,课堂教学是一个主要的教学方式,生物是一门比较注重实验教学的学科。通过实验,它不仅能培养学生的实际操作能力,还能让学生通过做实验的这个过程感受到生物学科所具有的乐趣,从而对生物的学习产生浓厚兴趣。本文主要分析了注重初中物实验教学,提高初中物课堂效率这一问题。

  • 标签: 初中生物 实验教学 课堂效率
  • 简介:【摘要】随着新课程改革工作的不断推进与发展,学生核心素养的培养问题越来越被人们所重视,在2014年教育部颁布的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中明确规定了核心素养的体系,2015年教育部再次重申,将学生核心素养体系正式纳入课程改革的工作。由此可见,核心素养的培养工作成了教学工作的重要组成部分,初中物教学应该紧跟教育发展的需要,以学生为课堂教学主体,提升教学质量的同时,全面培养学生的学科核心素养。文章结合初中物教学实际,从不同角度阐述了教学过程中培养学生核心素养的策略。

  • 标签: 初中生物 生物教学 核心素养