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做有
幸福
感的教师
作者:
申承林
学科:
文化科学
>
特殊教育学
创建时间:2007-11-21
出处:
《现代特殊教育》
2007年第11期
简介:
一、领会十七大精神,展望特殊教育美好未来1.国家的繁荣富强,为特殊教育发展和特教老师的成长提供了前所未有的机遇
标签:
幸福感
教师
特殊教育
教育发展
老师
特教
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