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高职语言学教学改革策略分析

作者：田维宁
学科：文学 > 中国文学
创建时间：2015-09-19
出处：《文化研究》 2015年第9期
机构：田维宁

简介：摘要语言学促进学生更好地学习语言、应用语言，掌握语言运用的基本规律，认真研究存在问题，不断创新改革教学模式，增强他们的应用能力和探究能力。
标签：语言学教学问题改革

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