简介：摘要：本文旨在探究如何运用信息技术来促进小学语文教学，以及相应的方法和策略。在文献综述部分，分析了信息技术在小学语文教学中的应用现状、优势和不足，以及国内外相关研究的进展和成果。在理论分析部分，探讨了小学语文教学的基本理论和信息技术在小学语文教学中的作用机理，以及相应的促进教学的策略和方法。在实证研究部分，设计了一项实验，通过对比实验组和对照组的教学效果，分析了运用信息技术促进小学语文教学的实际效果。研究结果表明，运用信息技术能够提高小学语文学生的阅读理解和写作能力，同时也提高了教师的教学质量。最后，总结了运用信息技术促进小学语文教学的策略和方法，并展望了未来的研究方向。
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