简介:摘要:日趋激烈的社会环境中,对人才需求越来越高,同时也赋予了人才培养的新使命。未来发展中社会需要的是善于学习、创新、不断挑战自我和积极进取的优秀人才,就好比梁启超曾在《少年中国说》提到:“少年智则国智,少年强则国强”。这一背景下,促使人们对教育的看法发生了改观,特别是在近几年发展中小学阶段的教育关注力度逐渐呈上升趋势。小学阶段教育不仅是步入学生时代的开端,还在后期高年级学习中有着承上启下的作用,为此,就要求班主任运用行之有效的方针策略,开展班级管理,不仅能端正学生学习态度,还能促使学生在德、智、体、美、劳等方面获得更为全面发展。文章针对如何运用“军事化”管理做好小学班级管理机制的创建与实施展开重点分析与研究。
简介:摘要:目的:探讨以疼痛数字评分(NRS)为基础的综合化疼痛护理对糖尿病足(dinbetic foot,DF)患者伤口疼痛及生存质量的影响。方法:2019年1月~2022年7月,选取我院收治的136例DF患者,根据随机原则分为研究组(n=68)与对照组(n=68)。对照组患者接受常规护理,研究组患者在常规护理基础上实施以NRS评分为基础的综合化疼痛护理。比较两组患者的干预效果。结果:干预后研究组与对照组比较,NRS评分显著更低,疼痛应对方式问卷(CSQ-R)中积极应对维度4个因子得分显著更高,消极应对维度2个因子得分显著更低,生存质量特异性量表(DSQL)4个维度得分及总分显著更低(P