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合作自主学习，引领职教课堂新风尚

作者：王黎由君
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-04-28
出处：《教学与研究》 2024年第4期
机构：淄博理工学校山东省淄博市 255100

简介：摘要：要真正在教学中实现学生的合作自主学习，避免合作学习流于表面形式，最有效的办法就是在把握现有理论成果的基础上，深入理解合作自主学习的精神实质，结合职业教育的特色和学生的自身特点，在教学中积极创设合作自主学习的机会，努力找出影响学生合作学习的障碍因素和克服办法，从而形成一套能突出学科自身特色的、行之有效的合作自主学习的教学策略。
标签：合作学习，职教，解决问题

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