简介:摘要 玉米滴灌增密绿色高质高效综合栽培技术,包括品种选择、高密度种植、宽窄行种植模式、水肥耦合适时适量施用、病虫害绿色防控等技术,有效增加收获穗数、与品种配套、提高水肥利用率,提倡病虫以防为主精准施药、培育和增强玉米个体的后天抗性,通过提高光合效率,延长有效灌浆时间,降低成本,达到绿色高效的目的。采用滴灌增密技术科学节水20%左右,节肥10%左右,平均增产30-50kg/666.7m2左右,提升玉米内在品质,增加千粒重、容重。
简介:摘要目的分析晚发型癫痫性痉挛(LOS)的临床特点,为早期识别、治疗LOS提供依据。方法对2017年1月至2019年6月于西安交通大学第二附属医院儿科住院的LOS患儿的临床、脑电图(EEG)、影像学、治疗、预后等资料进行收集汇总及分析统计。结果共纳入35例LOS患儿,痉挛发作起病年龄为18个月~11岁,中位数为42个月。病因学方面,症状性LOS 21例(60.0%),隐源性LOS 14例(40.0%)。首次发作表现为癫痫性痉挛发作者13例(37.1%)、全面性发作者11例(31.4%)、部分性发作者10例(28.6%)、肌阵挛发作者1例(2.9%)。痉挛发作中,屈曲型15例(43.9%)、伸展型11例(30.4%)、混合型9例(25.7%)。痉挛发作可为全面性或局灶性发作。EEG方面,12例(34.3%)EEG背景正常、18例(51.4%)EEG背景偏慢、5例(14.3%)EEG为高度失律。3例符合Lennox-Gastaut综合征,其余32例不符合现已定义的癫痫综合征。治疗方面,35例患儿中仅使用抗癫痫药物治疗者18例,其中9例添加钠离子通道阻滞剂;17例添加糖皮质激素治疗。截至末次随访时,无发作者8例、发作减少≥50%者17例、发作减少<50%者3例、发作无减少者7例。结论LOS多为症状性,常合并其他发作类型。多数LOS患儿EEG无高度失律,局灶性放电以颞区或额颞区为主,多数为难治性癫痫。LOS在痉挛发作的起病年龄、病因、EEG特征方面均与West综合征不同,应早发现,早治疗,以改善患儿预后。
简介:摘要:小学六年级的学生已经具备一定的逻辑思维能力,但是他们正处于升学关键阶段,因此在小学数学课堂中融入数形结合思想是非常必要的。将数形结合思想渗透进课堂中,能够促进学生快速的理解数学基础知识,还能够将抽象的知识以更加形象的方式呈现出来。数形结合思想的应用可以让理论知识更加清晰明了,而且还能够令小学生产生学习兴趣,从而能够提高学生的思维活跃能力,并且能够在学习中增强数学学习能力。
简介:摘要目的探讨应用血氧水平依赖功能MRI(BOLD-MRI)评价2型糖尿病(T2DM)患者早期糖尿病肾脏病(DKD)肾脏氧耗变化的价值。方法选取2017年7月至2019年12月在清华大学附属北京清华长庚医院就诊的58例T2DM患者,并招募30名健康志愿者(健康受试组)。根据受试者尿白蛋白/肌酐比值(UACR)及估算的肾小球滤过率(eGFR)将T2DM患者分为2组,T2DM肾功能正常组30例,为UACR<30 mg/g且eGFR≥90 ml·min⁻¹·(1.73 m²)⁻¹的T2DM患者;T2DM微量白蛋白尿组28例,为30 mg/g≤UACR≤300 mg/g且eGFR>60 ml·min⁻¹·(1.73 m²)⁻¹的T2DM患者。所有受试者均行BOLD-MRI和动脉自旋标记功能磁共振成像(ASL-MRI)检查,对受试者肾脏皮质、髓质氧合R2*值及血液灌流量肾血流量(RBF)进行定量分析并采用单因素方差分析或χ²检验比较。采用Pearson线性相关分析评价肾皮质、髓质氧合R2*值与eGRF相关性,采用使用受试者工作特征(ROC)曲线分析肾脏髓质氧合R2*值诊断T2DM患者早期DKD的效能。结果三组受试者的肾皮、髓质氧合R2*值差异有统计学意义(P<0.01),与健康受试组比较,T2DM肾功能正常组患者肾髓质R2*值升高具有统计学差异(P=0.011)。T2DM患者肾髓质R2*值与eGRF呈负相关(r=-0.323,P=0.001)。肾脏髓质氧合R2*值诊断T2DM患者DKD的曲线下面积为0.837,有中等诊断效能。结论T2DM患者较健康志愿者肾脏皮、髓质氧耗明显增加,应用BOLD-MRI监测肾髓质R2*值升高预测早期DKD具有一定价值。
简介:【摘要】《高中语文新课程标准》指出,高中语文教学要注重对学生审美能力的培养。阅读是高中语文教学的主要内容,也是培养学生审美能力的最佳载体。作为高中语文教师,应该转变传统的教学观念,切实重视对学生的审美教育,运用有效的阅读教学方法,给学生创造审美情境,让学生感受美的熏陶,本文笔者结合自身多年的高中语文教学经验,谈一谈如何在高中语文阅读教学中培养学生的审美能力
简介:摘要:目的探讨分析护理安全管理在临床护理中的应用效果。方法选取本院收治的患者90例,随机分为对照组和研究组各45例,比较两组患者护理效果,包括危险因素辨识评分、风险预警评分、风险处理评分、护理满意率和护理不良事件发生率。结果护理后,研究组患者在危险因素辨识评分、风险预警评分、风险处理评分等指标上均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组患者护理满意率为97.78%,明显高于对照组的77.78%;研究组患者发生2例护理不良事件,对照组患者发生9例护理不良事件,研究组护理不良事件发生率为4.44%,明显低于对照组的20.00%,差异有统计学意义(P