简介：和以往一样，我在布置教室的时候又精心设计了那块激励孩子们奋进的园地——比一比，看谁红花多。就像家常菜一样，这是很多老师用来记录低段孩子表现的“光荣榜”。一年级的孩子对自己得到的每一朵“红花”都视为珍宝；天天来接领孩子的家长也会在它前面驻足良久。
用心栽花花自开
