简介：摘要：学生生命观念主要来自于探索与学习生物知识的过程，对于生物课程的基础定理在进行学习与思索的前提下，生命观念就会得到全面的确立，培养学生们运用生物科学的视角来阐释与理解生命体各种现象的能力。具体在培养学生的生命观念过程中基本要点在于深入探索生物课程内容，结合生物课程内容来深入思考生命观念的内涵及其本质，激发学生们热爱自然界以及敬畏生命的崇高人文情感。
通过生物课程的学习培养学生的生命观念
