简介：摘要：随着学校教育的开始，学前教育受到社会和家庭的越来越多的关注，学术界对学前教育的研究也在不断深入。作为幼儿成长过程中的重要纽带，幼儿教育需要一套实用的教学系统，而户外运动是该教学系统的重要组成部分。活泼的孩子最喜欢户外运动，而在室内活动中，户外运动对儿童身心发展的价值是不可替代的。本文探讨了幼儿园教师组织的户外运动教学的内容、方法和策略。主要目的是探索适合当前教育需求和教育条件的有效的户外运动教学策略。
浅谈幼儿园户外运动教学
