简介：

简介：摘要：数学是一门比较高级的学科，它是一种高级的语言。任何形式的课堂模式，数学课都可以用上，教学不光关注于提高学生的学科成绩，更多的是培养学生用数学的思维看待世界，解决问题。作为学科教师，寻找一种适合于班级的教学模式，能让学生喜欢你的课堂，在课堂上绽放光芒，是每一位教育工作者最欣慰的事。如今越来越多的课堂模式遍地开花，本文将对“四学课堂”教学模式展开探讨，在课堂上怎样提高教学质量，提高学生学习兴趣。

简介：摘要：BIM技术是我国建筑业数字化发展与转型的关键要素，针对BIM技术的可视化、协调性等优势，都为工程管理工作提供了有利依据和保障。文章对BIM技术原理进行分析，探讨该技术的应用价值与BIM技术在建筑工程施工中的应用。

简介：摘要：随着社会的不断发展，人们对于教育的需求也在不断变化。在新课标背景下，小学数学教育更加注重学生的核心素养培养，这也是当前教育的重要任务之一。核心素养包括学生的思维、能力、情感等多方面的发展，是学生未来发展的重要基础。因此，如何通过小学数学教育培养学生的核心素养，是当前教育界需要关注和研究的重要问题。

简介：摘要：本文旨在探讨注浆技术在建筑工程施工中的应用。通过分析注浆技术在建筑结构加固、修复和防水等方面的作用，探讨其在提升建筑结构安全性和耐久性方面的重要性，旨在促进注浆技术在建筑工程领域的更广泛应用。

简介：摘要：建筑工程建设下深基坑支护工作是基础作业的关键组成部分，针对支护技术问题可能导致的结构缺陷，在施工中还要避免这方面困扰。文章对深坑支护施工技术进行分析，探讨建筑工程深基坑支护施工关键技术要点与应用措施。

简介：摘要：BIM技术在土木工程管理中应用涉及多方面因素，针对当前工程管理情况来看，具有数字化、信息化发展前景，而BIM技术可以实现全寿命周期动态管理。文章对BIM技术优势进行分析，探讨BIM技术在土木工程施工中的应用策略。

简介：摘要：新时期工程建设水平不断提高，工程规模大，投入资金也大，现代工程管理亟待创新。对此施工企业必须要具备较强的管理意识，能够引入先进管理方法，推动产业良性发展。文章对工程管理现状进行分析，探讨工程管理创新模式的应用策略。

简介：摘要：随着社会的快速发展和科技的日新月异，创新思维和创新能力成为了人才培养的核心要求。高中化学教学作为培养学生科学素养和综合能力的重要途径，如何有效地培养学生的创新思维和创新能力，成为了当前教育领域亟待解决的问题。本文将从更新教学观念、培养学生的归纳分析能力、利用有机化学知识、结合化学与社会和注重跨学科融合等方面，探讨高中化学教学中培养学生创新思维和创新能力的策略。

简介：摘要：实验教学作为高中化学教学的重要组成部分，对于促进学生核心素养的形成和发展具有关键作用。本文以人教版高中化学教材为例，探索实验教学的新路径，旨在激发学生的创新思维，培养他们的实践能力和科学素养。这些新路径不仅有助于深化学生对化学知识的理解与应用，更能提升他们的综合素质，为未来的科学研究和创新实践奠定坚实基础。

简介：摘要：随着社会的快速发展和科技的日新月异，大学生安全教育面临着前所未有的挑战与机遇。本文旨在探讨大学生安全教育体系的构建与实践路径。通过深入分析当前大学生安全教育的现状与问题，结合国内外先进的安全教育理念和实践经验，本文提出了构建多维度、多层次、多形式的大学生安全教育体系的具体策略。研究表明，构建科学完善的大学生安全教育体系，不仅能够提高大学生的安全防范意识与自我保护能力，还能为高校的和谐稳定与社会的长治久安提供有力保障。

简介：摘要：数学是一门比较高级的学科，它是一种高级的语言。任何形式的课堂模式，数学课都可以用上，教学不光关注于提高学生的学科成绩，更多的是培养学生用数学的思维看待世界，解决问题。作为学科教师，寻找一种适合于班级的教学模式，能让学生喜欢你的课堂，在课堂上绽放光芒，是每一位教育工作者最欣慰的事。如今越来越多的课堂模式遍地开花，本文将对“四学课堂”教学模式展开探讨，在课堂上怎样提高教学质量，提高学生学习兴趣。

简介：摘要：数学是一门比较高级的学科，它是一种高级的语言。任何形式的课堂模式，数学课都可以用上，教学不光关注于提高学生的学科成绩，更多的是培养学生用数学的思维看待世界，解决问题。作为学科教师，寻找一种适合于班级的教学模式，能让学生喜欢你的课堂，在课堂上绽放光芒，是每一位教育工作者最欣慰的事。如今越来越多的课堂模式遍地开花，本文将对“四学课堂”教学模式展开探讨，在课堂上怎样提高教学质量，提高学生学习兴趣。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，大数据分析在各行各业中得到了广泛应用。本文着重探讨了基于大数据分析的电厂运行设备系统性能优化技术。通过收集电厂运行数据，运用数据挖掘和机器学习算法，对设备性能进行深度分析，找出性能瓶颈，提出优化建议。实践表明，基于大数据分析的优化方法能有效提升电厂运行效率，降低维护成本，为电厂的智能化管理提供了有力支持。

简介：摘要：随着社会的快速发展，中等职业学校作为培养技能型人才的摇篮，承担着为社会输送高素质技术工人的重要使命。然而，家庭困难学生的心理健康问题日益凸显，成为制约他们全面发展的重要因素。本文从深入分析了影响他们心理健康的主要因素，并结合实际探讨了多种资助方式，旨在提出一套科学合理的资助体系，以保障家庭困难学生的心理健康，促进他们的全面发展。

简介：摘要：照明设备是电气工程中的重要组成部分，其设计和施工技术对工程质量、能效和安全性具有重要影响。本文首先分析了照明设备设计的原则和技术要求，然后探讨了照明设备施工的关键技术，最后对我国照明设备设计与施工技术的发展现状及展望进行了综述。

简介：摘要：目的：评估推拿和针灸治疗对小儿心脾两虚型语言发育迟缓的临床观察。方法：从2022年11月至2023年11月，选取82例小儿心脾两虚型语言发育迟缓患者作为研究对象，采用对比法进行研究。将患者随机分为观察组和对照组，观察组接受推拿和针灸治疗，对照组接受常规治疗。比较两组患者在治疗前后的语言发育情况。结果：观察组治疗后，语言发育情况明显改善，表现为语音清晰度提高、词汇量增加、语法结构完整等方面的改善。对照组治疗后，语言发育情况改善较慢，与观察组相比差异显著。观察组的总有效率为86.5%，对照组的总有效率为51.2%。结论：推拿和针灸治疗对小儿心脾两虚型语言发育迟缓具有良好的临床疗效，可以显著改善患儿的语言发育情况。推拿和针灸治疗可以作为小儿心脾两虚型语言发育迟缓的辅助治疗方法。

简介：摘要：目的：探讨中医疗法治疗小儿抽动症的研究进展。方法：从2022年11月至2023年11月，我们收集了68例小儿抽动症患者的临床资料，并采用对比法进行治疗。其中，34例患者接受了中医疗法治疗，另外34例患者接受了传统治疗作为对照组。结果：经过治疗后，观察组的治疗有效率为82.4%，而对照组的治疗有效率为67.6%。观察组的治疗效果明显优于对照组。此外，观察组的不良反应发生率也较低。结论：中医疗法在治疗小儿抽动症方面具有一定的疗效，且不良反应较少。

简介：摘要：目的：分析小儿中医推拿结合针刺治疗自闭症的效果以及对自理能力的影响。方法：本研究收集了2022年11月至2023年11月期间78例自闭症患儿的临床资料。其中，采用小儿中医推拿结合针刺治疗的患儿为观察组，共有40例；而采用传统治疗方法的患儿为对照组，共有38例。观察组的治疗周期为12个月，对照组的治疗周期也为12个月。采用对比法对两组患儿的治疗效果进行评估，同时评估治疗对患儿自理能力的影响。结果：观察组患儿在治疗后的自闭症评定量表（CARS）评分显著降低，治疗效果优于对照组（P<0.05）。观察组患儿的自理能力得分显著提高，而对照组患儿的自理能力得分改善不明显（P<0.05）。结论：小儿中医推拿结合针刺治疗对自闭症患儿具有显著的临床疗效，能够有效降低自闭症症状，提高患儿的自理能力。

简介：摘要：目的：探讨针灸结合穴位贴敷治疗小儿抽动症的疗效。方法：选取2022年6月至2023年6月期间收治的96例小儿抽动症患者作为研究对象，采用对比法进行研究。将患者随机分为观察组和对照组，观察组接受针灸结合穴位贴敷治疗，对照组接受常规治疗。观察组使用针灸针刺特定穴位，并在穴位上贴敷中药贴敷物，每周治疗3次，持续治疗6个月。对照组接受口服药物治疗，每日服用常规药物。采用Yale Global Tic Severity Scale（YGTSS）评估抽动症症状的严重程度，并比较观察组和对照组的疗效差异。结果：观察组治疗后，YGTSS评分明显降低，抽动症症状得到缓解。对照组治疗后，YGTSS评分也有所降低，但降幅较观察组明显减少。观察组的治疗效果显著优于对照组（P<0.05）。结论：针灸结合穴位贴敷治疗小儿抽动症具有较好的疗效，可以有效缓解抽动症症状。该治疗方法可以作为小儿抽动症综合治疗的一种有效选择。