简介：摘要：本论文聚焦于小学班主任的育人教育，探讨守望教育的理念与实践。通过深入分析班主任在学生成长中的关键角色，提倡教育中采用慢慢地静待花开的方法，以培养学生全面发展为目标，构建更为深厚的教育基础。本文旨在为班主任育人教育提供新思路，促进学生更为全面的成长。通过推广这一理念与方法，有望为教育实践注入新的活力，为学生创造更丰富、深刻的学习经验，培养具备全面素养的未来公民。

简介：【摘要】目的 探究对人工流产患者施行医护协作多环节反馈式宣教模式的效果。方法 选用随机数字表法将2019年5月至2020年10月我院72例人工流产患者分为对照组（36例，施行常规宣教模式）、观察组（36例，施行医护协作多环节反馈式宣教模式）。对比两组人工流产及避孕知识认知度评分、满意度。结果 （1）观察组人工流产及避孕知识认知度评分高于对照组，P＜0.05；（2）观察组满意度结果（97.22%）高于对照组（77.78%），P＜0.05。结论 对人工流产患者施行医护协作多环节反馈式宣教模式有助于增加其对人工流产及避孕知识认知度，且患者满意度更高。

简介：

简介：【摘要】目的 探究对人工流产患者施行医护协作多环节反馈式宣教模式的效果。方法 选用随机数字表法将2019年5月至2020年10月我院72例人工流产患者分为对照组（36例，施行常规宣教模式）、观察组（36例，施行医护协作多环节反馈式宣教模式）。对比两组人工流产及避孕知识认知度评分、满意度。结果 （1）观察组人工流产及避孕知识认知度评分高于对照组，P＜0.05；（2）观察组满意度结果（97.22%）高于对照组（77.78%），P＜0.05。结论 对人工流产患者施行医护协作多环节反馈式宣教模式有助于增加其对人工流产及避孕知识认知度，且患者满意度更高。

简介：【摘要】目的 对比分析绝经后妇女宫内节育环取出中不同方法的有效性。方法 共选择78例需取出宫内节育环的绝经妇女，作为此次研究对象，病例收治于2019.3月~2020.9月。通过计算机随机法分为对照组39例，实施传统节育环取出术，观察组39例，采取经B超引导联合口服米非司酮下进行的节育环取出术。将两组取环成功率、手术耗时以及术中出血量和疼痛评分进行对比。结果 （1）观察组取环成功率（94.87%）高于对照组（76.92%），P＜0.05；（

简介：【摘要】：目的：探究对流产后女性执行计划生育服务中，采用规范有效的生殖健康咨询服务对降低重复流产风险的护理效果及应用价值。 方法：择取于2020年6月至2021年6月期间160例接受生殖健康咨询服务的流产后女性作为本次研究对象，分为对照组和观察组，每组分别80例。对照组患者女性采取常规健康咨询，观察组的女性在对照组的基础上增加规范有效的生殖健康咨询服务。 结果：观察组的女性于规范有效的生殖健康咨询服务后，对妊娠、药物流产、生活注意事项、人工流产等方面知识的知晓情况明显好于对照组，且避孕情况、非计划再次妊娠、重复流产率也均明显优于对照组（p值＜0.05）。 结论：对流产后女性进行计划生育服务中采取规范有效的生殖健康咨询服务对降低重复流产风险效果理想，可有效加强女性掌握相关健康知识，减少重复流产情况，值得推广应用。

简介：摘要：小学语文教材中的许多内容都蕴含着深厚的情感，这些蕴含深厚情感的内容能够使学生的心灵得到净化，也能够对学生起到积极、正向的影响。因此，小学语文教师应该深入挖掘语文教材中蕴含情感的内容，并对学生实施情感教育，从而使小学生在学习语文的过程中获取良好的情感体验。本文主要针对小学语文教学中渗透情感教育的策略进行了深入研究。

简介：摘要：目的文章主要针对在儿科护理中存在的风险因素和进行护理干预的措施进行分析研究。方法对照组采取常规护理，试验组在对照组的基础上加强风险因素评估和实施安全防范措施。结果观察组儿童不良事件的发生率为 1.47%，对照组患儿不良事件的发生率为 8.42%;观察组患儿家属对护理的满意度为 97.06%，高于对照组的 86.76%。两组比较差异具备统计学意义， P＜ 0.05。结论重视儿科护理中的风险因素，实施有效的护理措施，可有效的提高护理质量和护理满意度。

简介：摘要：近年来，由于各种不良影响，新生儿疾病的发病率不断增加，对儿童的生长发育有很大的影响。新生儿护理工作中存在的主要问题是幼儿年龄小，活泼好动，缺乏语言和沟通能力，不能正确表达自己的疾病和身心需求。因此，掌握肢体语言交流在新生儿护理中起着积极的作用，可以满足在治疗过程中对儿童需求的正确理解，促进医疗工作的顺利开展，减少护患矛盾，促进医患关系的和谐发展。

简介：摘要：现如今，医疗事业的不断进步，儿科护理学是临床护理专业必修的学科，儿科的患者在年龄方面比较小，而且其发病的原因、发病位置以及周期也很复杂，再加上不能很好的将自己的感受以及想法精确的表达出来，所以儿童临床护理人员在工作中往往会面对很多挑战。在儿童健康问题越发受到人们重视、儿科临床护理专业人员匮乏的情况下，儿科临床护理水平的好坏会直接影响儿童患者的治疗，所以需要更优秀的儿童临床护理专业的人才。因此要非常重视多元化教学法在儿科临床护理教学中的应用研究，通过教学质量的不断提高，为社会提供更加优秀的儿科临床护理方面的人才。

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简介：摘要电网建设的速度加快，电网技术的持续性应用提高了电网事业者的技术性要求。在修理、保护的设备、操作和日常巡查过程中，已经有了一个良好的操作规程，但由于电器电网事故的预测可能性和突然发生的事故，对变电站职员的紧急事故处理能力和电力网络安全产生了现实意义。

简介：《合同法》将合同关系作为动态发展的过程予以调整，将诚实信用适用于合同关系的各个阶段，科学地规定了后合同义务。此义务有告知或通知义务、协助义务、保密义务、忠实义务。但《合同法》没有规定违反合同义务的责任，有必要从理论上进一步分析。

简介：:债权人的代位权在我国统一的《合同法》上首次作了规定,但规定得很原则,缺乏操作性。本文从债权人的代位权的性质、成立要件、行使方式、行使效力等方面进行了分析,提出了一些自己的主张,以便于债权人代位权在司法实践中的操作与运用

简介：乡镇集体土地所有权直接源于过去的人民公社所有权.目前,乡镇集体土地所有权主体虚置和缺失,乡镇政府成为该所有权事实上的代表,导致乡镇政府职能混淆,公权与私权不分,也使基层干部"一大二公"思想难以消除,集权式管理模式在农村得以继续;而且这种所有权从管理成本、行使效果来看,其效益都极低,应予变革,将乡镇集体的土地分别实现国有、村集体、村民小组集体所有.