简介:摘要:高中的教学一直都是我国整体教学事业中最重要的一个教学环节。在现阶段的高中教学事业发展过程中,对高中生自身的学习能力和学习效率的要求也在逐渐变得越来越严格具体。化学这门学科,其本身就是高中理性学科中重要的教学对象。因此,在顺应教学时代的潮流之下,高中的化学教师更应该积极地把分层教学的理念带入化学的课堂,进而以此对高中生进行全方位的整体考量。从而促进高中生对化学的整体性学习欲望和学习积极性。本文将以分层教学在高中化学中的应用作为入手点,继而从灵活教育手段实施的方面进行提升分层教学在高中化学授课中有效性进行合理的探讨。
简介: 摘要:目的 通过对质控品和血清盘的平行检测,评估四种HBsAg酶联免疫吸附(ELISA)试剂的各项性能情况。方法 采用四种HBsAg酶联免疫吸附(ELISA)试剂同时检测HBsAg质控品(浓度为0.2IU/mL)和乙型肝炎病毒表面抗原(HBsAg)血清盘,将实验室近三次室间质评HBsAg有反应样本再次用四种试剂进行比对。结果 1)检测血清盘的结果中四种试剂检测结果的一致性较好,准确率均较高,但在检测样本编号为40,参考浓度为:0.5IU/ML时,试剂三未检出。2)试剂一的批内精密度CV为7.70%-7.71%,批间精密度CV为10.32%-12.21%;试剂二的批内精密度CV为5.52%-5.56%,批间精密度CV为11.76%-11.78%;试剂三的批内精密度CV为5.05%-5.08%,批间精密度CV为18.90%-18.92%;试剂四的批内精密度CV为8.99%-9.02%,批间精密度CV为14.42%-16.42%。3)试剂二和试剂三是实验室用的试剂,较上报结果无较大差异,试剂一和试剂四在阳性较强的样本中没有太大区别,阳性偏弱的结果相对比较低。结论 试剂二各方面性能指标稳定,其他试剂需加强验证 。
简介:摘要:DCS是集散控制系统(Distributed Control System)的简称,它是以微处理器为基础,以数字处理技术为特点的新一代智能化电子设备和计算机控制系统,它采用集中管理、分散控制、配置灵活、组态方便的基本设计理念,采用多层分级、合作自治的结构形式。DCS系统不仅具备基本的测量和控制功能,同时还兼具极强的数据处理和通讯能力,加强了对过程控制的操作和检测,大大提高了系统运行的可靠性。DCS系统作为核电站最大的控制系统,其安装工作的顺利与否直接关系到整个核电工程能否如期完成冷试、热试、装料及并网发电等关键节点。