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  • 简介:摘要目的分析产褥期妇女保健及育儿知识认知情况及其影响因素,有助于提高产褥期妇女保健及育儿知识水平。方法选取2012年1月-2014年12月200例住院产褥期妇女进行问卷调查。结果产褥期妇女保健及育儿知识的总分为(17.52±5.21)分,其中保健知识平均得分为(11.46±2.52)分,育儿知识平均得分为(6.06±2.69)分,并且通过多因素logistic分析法发现,产褥期妇女保健知识与文化水平相关(P<0.05),育儿知识与文化水平和户籍所在地相关(P<0.05),因此,保健及育儿知识来源途径是主要影响产褥期妇女认知水平的重要因素。结论根据产褥期妇女的认知情况开展多种多样的保健及育儿知识宣传活动,有助于提高产褥期妇女的保健及育儿知识,提高母婴预后以及发育水平。

  • 标签: 产褥期妇女 保健及育儿知识 影响因素
  • 简介:知识经济时代,知识生产模式发生转型,由强调学院研究的知识生产模式Ⅰ转向注重知识使用的知识生产模式Ⅱ。知识生产模式的这一转型对大学生就业能力的培养产生了深远影响。大学要革新培养理念.由传统的注重学科知识传授的知识生产模式Ⅰ,转向强调大学生超学科知识和能力培养的知识生产模式Ⅱ,开放人才培养体制,改革教学方法和评价机制,以提高大学生的就业能力,适应知识社会对人才的新要求。

  • 标签: 就业能力 知识生产模式Ⅰ 知识生产模式Ⅱ