简介：摘要高校通常通过制订人才培养方案、构建人才培养模式，加强人才培养体系建设，以及强化人才培养的机制等途径，从而实现人才培养的目标，达到办学的目的。
简介：摘要：随着中国现代化经济的飞速发展，人们的生活水平得到了质的飞跃，由原来的实体经济转为网络化、物联网经济。因此，伴随着经济发展应运而生的相关专业也得以出现。在此基础上，物流管理专业一时间成为了众多学子争相选择的热门专业。加快学校教育建设，促进校企合作，可以增强学生对就业的适应性，更好的参与工作岗位竞争。因此，针对学生进行物流专业创新型培养，对基本的实践教学体系中存在的问题进行探讨，对基于此问题下的物流管理专业实践教学活动进行更深层次的解析，才能促进物流专业的快速崛起。
简介：【摘要】目前小学生核心素质培养已经成为小学数学教育的主要目标之一，这是我国大力推行素质教育的结果。通过培养学生的核心素养，让学生在小学数学的学习过程中达到思维能力，创新能力和自主学习能力的提高。本文通过研究小学数学教育中学生核心素养的基本内容，小学数学教育现状，对学生核心素养的培养方法提出建议。
高校实现人才培养目标的主要途径
校企合作模式下高校物流管理专业应用型人才培养探究
小学数学教育中学生核心素养的培养
