简介：摘要：近些年来社会经济科技快速发展，各行业依托现有的技术逐渐向现代化转变，在现代化变革过程中化工行业迅猛发展，随着人们意识的转变对药品质量有更高的要求，化工制药企业面对当前的发展形势从各方面进行探讨不断提升化工制药工艺，面对当前的发展实际情况，积极采取有效措施实现长远发展。本篇文章首先对化工制药行业的现状进行分析，结合当前实际发展情况，提出几点有效化工制药工艺优化措施，希望可以为化工制药行业发展提供借鉴。

简介：摘要：残雪后现代主义叙事，对于作家们的文学创作无疑是有启发意义的，她为文学创作提供了些许新的路径。本文主要介绍后现代主义的内涵与残雪小说的特征，重点分析了后现代主义的文本呈现，包括审丑的艺术世界，异化的叙述者，后现代主义视角下小说叙述的反逻辑性，荒诞世界中的灵魂反叛等。多重因素的影响下，残雪及其作品与传统对立，后现代主义叙事手法的运用正是这内外交互影响下在其作品中的特色显现。

简介：摘要：马勃是一种具有巨大开发价值和应用前景的珍惜食药用菌。随着马勃经济价值的日益凸显，市场需求量也在增大，且尚不能大面积商品化栽培，只能依靠野生资源供给。

简介：摘要：语法是语言体系中最晦涩难懂的，其中使动句的使用对中国学习者来说也是一大难点，因此本文通过对比韩中使动句的概念、类型和特征，通过 PPP教学法，制定了适合中国韩国语中级学习者关于使动句的教育方案，希望可以帮助学生理解并运用使动句。

简介：摘要：金融投资是企业盈利和经济发展的一种方式，运用剩余的资本对企业和其他行业进行投资，促进我国市场的繁荣，提高市场活跃性。由于我国市场的充分活跃性，使我国市场上的各行各业为促进自身的发展，而不断进行经济的流通，运用金融投资的方式来提高自身的经济收益。这样的发展方式为各企业的发展提供了机遇和发展条件，但同时，也由于金融本身是高收益与风险并存的产品，在进行金融的投资过程中必定会出现许多风险，如果不对其进行及时预防与解决，可容易会使企业的发展受到金融风险的影响，使企业的经济收益下降的同时影响企业的有序发展。一旦金融风险没有得到过控制，还可能会造成迅速的传播，最终形成社会性的影响，导致经济危机的出现。严重的还可能会影响到整个社会经济，甚至国与国之间的经济交流。在这样的形势下，就有必要做好金融投资风险评估，发展好金融投资风险评估技术，利用风险评估技术，有效的预防金融投资风险的出现，促进企业的收益增加。基于此，本文将对在市场中的金融风险内容进行分析，并对金融投资风险的评估技术进行详细介绍，以此供各界相关人士进行交流参考。

简介：摘要：如今，艺术课堂教学已进入核心素养期，专家们提炼出五大核心素质：形象阅读、艺术表现、审美判断、创作实践和文化理解。新时期，以学科核心素质为基础的美术教学改革也悄然来临。从 2000年课改前的双基实施，到 2000年到 2015年的立体化目标，核心素养已经成为艺术课堂的指挥棒。本文将探讨基于核心素养背景的小学美术课堂教学方法。

简介：　　摘 要：生活语文教学面对的学习群体较为特殊，学生们存在不同程度的智力障碍。因此，教师所采取的教学策略也需要特殊化。从智力障碍儿童的特点出发，游戏是他们较容易接受的一类游戏，借助有趣、形象化的游戏过程，能够使学习简便化，语文教育高效化。本文将提出几点培智教育生活语文游戏化的策略，供培智教育教师借鉴。

简介：摘要：电力调度工作是一项十分复杂的、系统性的工作，对调度人员的工作能力、事故预测能力等都提出了更高的要求。电力调度中的安全事故是否得到有效的解决，直接影响到电网系统的有效进行，以及社会生活和生产的有序进行。因此，我们必须要对电力调度工作提出更高的要求，制定严格的制度性规范标准，实时控制安全隐患的发生概率。

简介：摘要:随着电站容量的增加和运行参数的不断增加，热控系统已成为整个机组不可缺少的重要组成部分。热控系统包括许多设备，各设备的运行关系到整个电站的安全和稳定。随着自动化水平的不断提高，热控系统也在不断优化和升级。但是有技术问题，设备故障频繁。提高热控系统可靠性的研究不是一朝一夕的，需要对热控系统和所有流程，对所有相关环境进行进行看管，确保热控系统能保证单位的安全稳定运行，确保控制系统各种故障的紧急措施是切实可行的。

简介：摘要：随着社会经济的发展，我国的建筑工程建设有了很大进展，房屋质量也呈多方面的出现。其中，涉及到渗漏的质量问题又占到了大多数，渗漏质量问题已经成为了房屋建筑工程常见的质量问题，对人们的生活造成了极大影响，关系到业主的使用。对于这种情况，急需提高建筑工程的防渗漏质量，提高企业的施工质量水平，构建企业对于渗漏质量问题专项治理的长效机制。

简介：摘要：高中物理课 中诸多的学生因为自身基础以及思维能力等问题，学习方面出现落后，成为班级中的学困生，做好对学困生的合理转化，成为 高中物理课 中教师要解决的关键性问题，要结合高中生本身的认知特点，然后确定合理的教学思想，让学困生形成浓厚的兴趣，积极加强对 高中物理课 的学习信心。本文对学困生的成因展开分析，并对学困生的转化提出一些建议。

简介：摘要：由于生活条件、成长经历、学习能力和认知水平的差异，初中生在阅读时虽然能够产生共同的基本理解，但从中体会到的思想和情感存在一定的差异性。不过，只要这些思想情感是积极健康的，对他们的成长有利的，也确实是课文所蕴含的，那么就值得鼓励和肯定，因为这反映着学生自己的才能，体现着教育工作对学生的尊重，能够鼓励学生继续发展自己的个性化能力，为将他们培养为各具特色的优秀人才打下坚实基础。本文从初中语文个性化阅读教学重要性及其应用方法两个主要角度展开讨论，供大家参考。

简介：摘要：根据新课程标准的教学要求，小学阶段科学教师应提高学生的认知能力，结合学生自身的生活经验，建立以生活为导向小学科学课程，使科学知识与日常生活能够结合起来，引导学生体验科学课程中的魅力和感知科学的作用，并加强学生与科学之间的紧密联系。

简介：摘要 目的 : 探讨优质护理服务在门诊患者护理中满意度的效果，方法：通过制定优质护理服务质量管理，建立优质护理服务培训组和普通护理组进行对比，随机选取我院 2018年 5月至 2020年 5月门诊患者两组各 80名患者进行电话随访，通过电话随访填写满意度调查表并对两组患者的满意度进行效果分析。结果：优质护理服务组的满意度明显高于普通组。结论：采用优质护理服务模式的方式能够有效提升门诊患者的满意度，建立良好的护患关系。

简介：摘要：道随着时代的进步，城市道路建设越来越完善。道路交通建设是国家经济发展的命脉，良好的道路建设将直接决定城市内部的资源流通。另外，城市道路也是一个城市的名片，可以更为直接地展现城市的发展水平，提高人们在城市生活的幸福度，并且为人们提供良好的出行方式。

简介：摘要：目的：分析探究新生儿呼吸机相关肺炎临床及防治策略研究。方法：选取 2017 年 6 月至 2019 年 6 月本院的 72 例使用呼吸机治疗的新生儿为研究对象，分析新生儿与呼吸机相关性肺炎发生率、药敏试验以及病原学检查结果等。结果： 72 例患儿中有出现呼吸机相关性肺炎患儿为 44 例（ 61.11% ）； 72 例患儿在下呼吸道分泌培养菌中查出 40 例患儿为细菌性肺部感染，其中前三位病原菌为 肺炎克雷伯杆菌占

简介：摘要：区域活动是幼儿最喜欢的活动之一，区域活动为幼儿提供了有探索性，操作性，有趣且自由宽松的活动环境。 但是由于环境规划的因素或是幼儿之间能力存在差异产生冲突，时常会导致区域活动中断。作为教师如何支持幼儿的活动，让区域成为幼儿活动的乐园，同时在冲突中通过各种策略支持幼儿在区域中各方面能力得到发展。 关键词：冲突类型 解决策略 冲突类型一：因场地局限性发生的冲突 在区域活动中，我们经常可以看到幼儿因为相同的兴趣，拥挤在同一个区域导致肢体上的碰触产生冲突；或者是因为区域设置不合理导致纪律问题的产生而产生的冲突。 解决策略：合理划分活动场地 （一）根据实际情况，合理分布区域； 区域规划建议： 1.艺术区 :考虑到幼儿在创作时经常使用颜料，所以在规划区域时，艺术区的位置要靠近水源（如洗手间）。如果在规划环境时不能满足此条件，可以在艺术区提供水桶，开展活动前装好水 ,方便幼儿工作时清洗工具，以满足的幼儿需要；避免幼儿因场地之间的频繁转换 (如 :艺术区到洗手间清洗完后回到艺术区 ),从而引发的纪律问题或是和同伴产生的冲突。 2.阅读区：阅读区光线要明亮、安静：为保护幼儿视力，同时保证幼儿能够专注地阅读，规划阅读区时建议将阅读区设置在靠窗或光线较充足的位置；为中大班的幼儿规划读写区域时，建议提供桌子、纸、笔，以此满足幼儿书写的需求。 3.积木区：在规划积木区时，考虑幼儿操作需求，面积要大一些；以避免幼儿操作建构时，因为空间问题产生冲突。在设置区域时可以将积木区设置与玩具区或者是家庭区相邻，这样孩、幼儿可以从家庭区或玩具区取材料，丰富他们的游戏内容。 （二）根据幼儿兴趣，调整各区域之间的面积 例如：小班年龄段的幼儿喜欢家庭区，会在家庭区进行角色游戏；所以参与的人数也是非常多的。人数过多会因为空间过于拥挤增加幼儿之间的碰撞，从而产生摩擦；对于幼儿喜欢的兴趣区可以适当扩大区域面积，在满足幼儿需求时避免因为空间问题产生冲突。另外在班级设置私密空间，以满足幼儿独处的需要；私密空间的面积尽量小，保证私密性和安全性。 （三）在区域之间合理设置交通流（两个以上的交通流） 为保证区域活动相对独立，传统的活动区一般只设一个出口；幼儿要进出此活动区都是往同一方向。在某种意义上是避免在区域中活动的幼儿免受他人干扰，但是从幼儿长期发展的角度来看是不利的：如果幼儿无法将自己的经验在区域之间进行转换，长期固定在一个区域，那么他所获得的经验也会相对比较单一。另外单一的出口在活动时容易造成拥堵；如果能设两个或以上的出口作为分流，区域与区域之间的流通，让不同功能区域的幼儿有更多的交流，促进幼儿之间的的交往；同时可以丰富幼儿的学习经验。 冲突类型二：因材料产生的冲突 （一）幼儿因找不到游戏材料失去游戏的目标 在幼儿不明确自己的创作意图时，经常会花费一定时间去寻找材料。一个个地翻看材料筐寻找自己需要的材料。有时会因为寻找材料花费大量的时间，有时还会出现在寻找过程中忘记最初的工作计划。如果幼儿长此以往游戏，不利于幼儿主动学习品质及专注度的建立。 解决策略：提供可视的容器：如果教师能够为幼儿提供透明的盛放材料的容器，幼儿可在视线范围内能够扫视更多的材料，节约寻找材料的时间；在更短的时间内根据感兴趣的材料制定自己的工作计划；所以幼儿在活动中寻找游戏材料的储存材料的容器最好是透明的。另外储存材料的架子高度要是幼儿方便取放的，这样能够保证幼儿快速、安全地取到自己想要的材料进行探索和操作。最后在盛放材料的筐上最好做好标识，如图片标示、实物标示、轮廓标示等，方便幼儿快速、准确地将材料进行归位。这样也方便幼儿下一次操作时能够更快找到材料，同时可以帮助幼儿建立良好的常规及学习习惯。 （二）幼儿因获取材料发生的冲突，可根据幼儿年龄特点调整材料的数量和种类 小班：幼儿多以平行游戏为主，但经常会因为想同时使用或占有同一样材料而产生争执。但受年龄以及生活经验的限制，冲突解决能力相对较弱；所以产生冲突时，往往需要老师调节，避免冲突升级，制止伤害的发生。根据此情况建议同一种类的材料，在数量上多投放；避免因使用材料发生冲突，这样老师可以利用更多的时间对幼儿进行观察，支持他们延伸活动。 中班：中班年龄段的幼儿相对小班幼儿有一定的社交经验，有一定的交往意识，但还是比较有限；在材料投放上，对于幼儿感兴趣的材料数量方面可以多一些；另外为拓展部分能力较强的幼儿的经验，可以在材料的种类方面提供得相对丰富一些。 大班：大班年龄段的小肌肉运动技能更加成熟，同时喜欢能够满足他们想象和创造的多变性的材料。所以在为大班幼儿提供材料时，应该考虑提供种类丰富形式多样的材料，这样能够让幼儿在操作中更长时间，更专注地进行探索。另外在材料的选择上可以以低结构的材料为主，激发幼儿的创意。 冲突类型三：幼儿交往能力差异产生的冲突 幼儿因为心智不成熟或是交往能力之间的差异，不能用适当的方法解决冲突，从而出现以武力解决问题或是妥协两种方式；个别幼儿为引起教师的注意，也会使用哭闹的手段达到自己的目的。面对幼儿与同伴发生冲突时，教师如何科学地对幼儿进行引导，同时帮助幼儿在冲突中提升解决问题的能力，是每一位老师必须掌握的能力。 解决策略： （一）冲突解决 6步法 冲突解决 6步法具体操作流程：冷静接近幼儿。观察——认同幼儿情绪——控制争抢物——收集冲突信息——澄清问题的关键—— -鼓励幼儿提出解决方案 当幼儿与同伴产生冲突时，老师首先是要制止伤害。然后给有情绪的幼儿身体上的接触，安抚幼儿并稳定他的情绪。做这些事情的时候教师要保持平和的心态。在幼儿情绪都稳定之后，询问矛盾的根源时尽量使用比较平和的心态，鼓励幼儿表达；在解决问题时教师在两人中间承担传话筒的角色，让幼儿在表达的过程中理清矛盾的根本原因，然后和幼儿一起找到解决问题的办法。如果冲突的对象时小班幼儿，解决问题的能力较弱，教师不妨给幼儿 2个建议让幼儿进行讨论，并询问幼儿的选择。在解决问题之后要进行小结，以便在多次的冲突练习中提升幼儿解决问题的能力。针对中、大班年龄段的幼儿，教师不妨多听听幼儿的意见，询问他们解决问题的方法。经过多次的练习，幼儿在与同伴解决冲突的能力会得到提升，幼儿之间的摩擦也会相对地减少。 （二）情景演练，提升幼儿解决冲突的能力 利用点名时间或者是离园时间，进行情景演练，还原冲突现场。让幼儿在老师的引导下一起开动脑筋并进行讨论，思考解决问题的方法。幼儿能够想到的方法是基于自己过往的旧经验，同时与同年龄段的孩子发展水平比较接近，对幼儿来说更为实用，也能更容易接受。情景演练的方法，避免了说教式的讲道理，能够让幼儿通过以旁观者的身份去观察，并分析问题所在，展开讨论，这种方法激发幼儿主动思考，学习解决问题的品质；经过这种情景演练的学习方法，幼儿在思考和讨论过程中解决冲突的能力会得到很到的提升。 重点：教师在调解矛盾的过程中切忌为避免伤害，高控地强调制止冲突，而非解决冲突，这样幼儿在老师的控制下会丧失主动思考的学习品质，并依赖老师来解决矛盾。 在区域活动中，教师可根据幼儿冲突类型制定不同的解决策略，为幼儿提供宽松、自主、有选择的物理环境来为幼儿减少与同伴之间的冲突；在情感方面，给予幼儿引导和支持，满足幼儿基本操作游戏和交往的需求，为幼儿建立一个和谐的学习环境的基础；为幼儿与同伴交往，提升解决冲突能力提供有力支持，为幼儿步入社会面对矛盾打下基础。 参考书目 1.《 0–8岁儿童纪律教育》 2.《海森高区域环境的设置》 3.《对于幼儿间的冲突，除了六步法要贴在教室，这些更要牢记心中》——搜狐首页，教育：李三枪

简介：摘要本文通过查阅国内外大量有关富血小板血浆对急性新鲜创面、慢性难愈性创面、肌腱病及周围神经损伤修复等方面的治疗及相关研究的资料，并进行归纳分析，总结自体富血小板血浆促进软组织损伤修复的研究现状及进展。大量文献资料表明，自体富血小板血浆中的血小板成分在经过一系列刺激后可产生多种生长因子，并且相互作用，而促进急、慢性创面快速愈合；在肌腱病治疗中对急性损伤修复近期效果显著，但对慢性肌腱、韧带损伤及周围神经损伤等方面的研究相对较少，其疗效缺乏大量动物实验及临床试验支持，仍需进一步探索研究。

简介：摘要：生态园林建设 是城市生态建设的重要内容，其中植物品种 的合理选择及 配置可以改善城市生态环境质量、美化环境、减轻自然灾害，并且可以丰富城市生物多样性以及维护城市的健康环境。基于此， 本文阐述 了生态园林建设 的主要功能 ，对生态园林建设中 的 植物品种选择及配置 要求与 措施 进行了探讨 分析， 旨在提升 生态园林建设 质量 。

简介：摘要：从语文学科本身来说，她主要是给学生传递母语以及本国文化的知识，所以语文课程一直以来都是学生课程学习的重点内容。然而随着这些年来新高考的不断落实与推进，在现在的高中语文课程教学中，教师想要推动语文课程的教学，就需要在立足新高考的要求下，展开相应的课程教学，从而有效推动课程教学的发展。因此，本文将结合人教版高中语文教材中的相关教学内容，对基于新高考下的高中语文教学模式与课堂改革展开探究。