简介：摘要阐述实验教学作为理论联系实际的重要环节对学生实践能力和创新思维的培养的重要作用。总结高校实验教学目前在教学内容和教学方法等方面存在的主要问题，并针对开放实验教学提出了一些看法。

简介：摘要：高等教育“金课”改革的背景下，经管类课程尤其要思考育人的有效途径。《公共关系》作为一门典型的实践应用性较强的专业必修课，在教学改革方面尝试课程目标、知识体系、教学方法及考评机制的重构。目的是更好的体现这类课程“两性一度”的“金课”标准，从而实现高质量的人才培养模式。

简介：摘要：在当前高校教学体系的不断深化和完善中，教师作为知识传承者和创新引领者，承载着推动教学改革的重要责任。地方高校作为培养人才的摇篮，在面对迅猛的社会变革和知识爆炸的时代，教师不仅需要适应新的教学理念和方法，更需要在传统学科中挖掘创新的教学路径。微观经济学，作为经济学中的基础学科之一，具有广泛的应用领域和深刻的理论内涵，为教师提供了丰富的教学创新可能性。因此，本文将以微观经济学为例，对地方高校教师的教学改革路径进行深入分析与探讨，力求为教师在面对教学挑战时提供一些建议和启示。

简介：摘要通过对高校实验室安全管理现状的分析，指出目前高校在实验室安全管理应急预案建设中存在的问题。结合工作实际，提出实验室安全事故应急管理体系由应急工作组织系统、预测预警系统、信息报送系统、应急响应系统和后期处置系统组成，同时彰明建立、推广一套科学的实验室安全事故应急管理体系的必要性，以实现高校实验室安全管理。

简介：美国是现代产品责任法律制度的重要发源地,它不断开拓创新与激进的传统使得产品责任法始终充满了自身发展的活力,严格责任更是广泛而又深刻地影响了许多国家的立法和司法,特别是欧盟各国.然而,美国七八十年代发生的两次"产品责任保险危机"(以下简称"保险危机")似乎印证了"产品责任危机"(以下简称"责任危机")的存在.在制造商与保险商利益集团适时地积极推动下,美国各州均掀起了一场"产品责任改革"(以下简称"改革")运动.严格产品责任制度遭到了严峻的挑战.考虑到我国司法实践仍然对这种不基于过错的责任制度表示怀疑,特别是担心它可能导致的赔偿过度(如美国那样)的负面影响,因而深入剖析这场被夸大的"产品责任危机"和改革的真实状况,对于我们正确认识严格产品责任制度、促进有关该领域的研究、实践,将会有所裨益.

简介：同志们:今天我们在济南市召开贯彻落实人大预算审查监督重点向支出预算和政策拓展改革工作座谈会。这次会议由全国人大财政经济委员会、全国人大常委会预算工作委员会和财政部联合组织召开,会议的主要任务是:深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,学习贯彻习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想,贯彻党中央关于改革发展的重大决策部署,贯彻中共中央办公厅《关于人大预算审查监督重点向支出预算和政策拓展的指导意见》,总结交流经验做法,推进贯彻落实人大预算审查监督重点向支出预算和政策拓展改革举措,保障党中央重大方针政策和决策部署得到全面贯彻落实。

简介：摘要目的通过分析艾滋病合并播散性非结核分枝杆菌(nontuberculous mycobacteria，NTM)病患者的临床特征和实验室检查特征，为临床诊治提供依据。方法回顾性分析2016年6月至2021年6月首都医科大学附属北京佑安医院收治的71例艾滋病合并播散性NTM病患者的临床、影像学和病原学资料。结果71例患者最常见的首发症状是发热，其次是咳嗽、咳痰，乏力、纳差，腹痛、腹泻等，70.4%(50/71)的患者至少存在2种合并症，以口腔念珠菌感染、巨细胞病毒感染、梅毒、肺孢子菌肺炎、细菌性肺炎较常见。患者多存在血红蛋白[(87.8±24.2) g/L]和白蛋白[(27.3±7.0) g/L]的明显降低，以及红细胞沉降率[(59.8±28.6) mm/1 h]和C反应蛋白[(74.7±50.8) mg/L]的明显升高。CD4+T淋巴细胞计数中位数为7×106/L。外周血NTM培养报阳的中位时间为260 h。71例患者中，鸟分枝杆菌40例(56.3%)，胞内分枝杆菌15例(21.1%)，哥伦比亚分枝杆菌10例(14.1%)，马萨分枝杆菌3例(4.2%)，堪萨斯分枝杆菌3例(4.2%)。影像学检查以肺部斑片影和小结节影最为常见，患者大多存在纵隔或肺门淋巴结肿大和脾大。结论艾滋病合并播散性NTM病多发生在免疫功能严重低下的患者，所感染菌种绝大多数属于鸟-胞内分枝杆菌复合群，尽早获得NTM的病原学证据是指导临床正确诊断和精准治疗的关键。

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简介：摘要：在初中数学教学设计和优化之下，数学教师应关注学生主体性地位的发挥，推行导学互动教学模式，使得学生对以往抽象化的数学知识产生系统性与直观性的理解，降低学生学习数学课程的难度，有效提升初中数学课堂教学水平和教学质量。本文分析研究导学互动教学模式在初中数学课堂中渗透的作用，并选择多样化和多元化的引入方法，实现对于学生学习兴趣的激发。

简介：摘要：英语作为一门全世界广泛应用的语言，对学生未来的成长发展有着非常重要的影响意义。现阶段初中英语教学工作的关注点主要集中在词汇和语法的教学上，授课的方法和模式都较为传统和单一。因此，要想让初中英语教学获得层次上的提升，就必须针对教学方法进行改革。本篇文章中笔者主要针对互动教学在初中英语教学实践中的运用进行讨论研究，找到当前英语教学中存在的问题并阐述互动式教学的应用策略，期望能够为初中英语教学工作的开展提供帮助。

简介：摘要：英语绘本作为小学英语的重要教学资料，英语教师必须要根据学生的基础、学习能力、教材内容以及学生的认知水平等方面开展绘本与应用教材相融合的教学活动。通过这样的方式，最大限度上激发学生对于英语学科的学习兴趣，帮助学生了解西方文化，开拓思维，提高学生对于英语知识的理解能力和表达能力。文章联系教学实际，简要探讨了小学英语绘本教学策略，以供参考。

简介：　　摘 要：音乐是一门艺术，更是非常重要的一门学科，初中是孩子们学习音乐，聆听声音，培养乐感最好的时机。随着时代的进步，音乐对于学生的重要性日渐突出，具有越来越重要的作用。在初中音乐的教学实践中，首先应该以乐感的培养为基础，乐感对于后天音乐的学习有着极大的影响。音乐老师们在教授音乐课的时候，应该首先培养学生们对音乐的感悟，对音乐的感觉，来提高学生们对音乐的感悟和兴趣。引导学生对音乐中每一个音符变化的体验，让学生们享受音乐中的听觉快感，提高学生们学习音乐的兴趣，让学生们享受音乐，爱上音乐，调动学生自主学习的能力。

简介：摘要当前人们在知识认知度上逐步实现了提升，在教育上也提高了重视程度，要求教育教学事业加快改革步伐，运用先进教学理念。在这样的背景下，教师应该全面掌握学生心理特征，在课堂教学中加强对心理学的应用，确保课堂教学更加高效进行。基于此本文将简述小学心理学在教学中的应用现状，并提出了具体可行的策略。

简介：　　摘要：新世纪高速发展的时代下素质教育已经被列入国家重点培养教育项目之中。而素质化教育的核心目标就是提升学生的核心素养，培养学生的综合能力。而音乐鉴赏课程对于提升中学生的核心素质起着举足轻重的作用，音乐鉴赏课是培养学生音乐审美能力的重要途径，对提高学生的音乐兴趣和想象力，情感感知能力有着重要作用。而这些能力恰好是素质教育体系中培养学生不可或缺的能力，因此此文针对音乐鉴赏在核心素养培育下音乐鉴赏课堂对于学生能力培养的意义和课堂实践方式进行一个浅探。

简介：板书,既是教学手段,又是教学艺术。好的板书,既能再现教师对教学内容的深刻理解和巧妙处理,又能体现教师的教学思想和独特的教学风格。本文主要阐述了如何设计板书来提高语篇教学效率。

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简介：一、设计意图及教材分析第六单元《碳和碳的氧化物》中课题1《金刚石、石墨和C60》包括两部分：碳的单质和碳的化学性质。碳的单质主要介绍了金刚石的“硬”、石墨的“软”和导电性以及C60分子的结构特点。在学习本课之前，学生已经较系统的学习了氧气、水等物质，对微观世界也有了一定的认识，这为继续系统的学习碳单质的性质及用途奠定了基础。

简介：摘要随着新课改的深入推进，对小学美术教学有了新的要求，尤其是注重生活化教学模式，这样能够激发学生的学习兴趣，促使学生全身心地参与到教学活动中，确保教学目标得以实现。对此教师应该在思想上引起高度重视，为学生创设更多观察与实践的机会，在实际生活中感受美术的魅力。教师只有通过采取生活化教学方法，才能保证小学美术教学获得事半功倍的效果，为学生的全面发展打牢基础。

简介：摘要：飞行教学中，座舱资源管理（CRM）应用水平是保障飞行效果的一个重要因素，这对教师教学提出了较高的要求，教学中教员应当时刻保持着“安全第一”的理念，重视地面基础准备工作的教学效果，提高学员操作的规范性。教师需要承担更多的资源管理工作，同时还需要重视学员的学习状态，确保飞行教学的严谨性。基于此，本文分析了座舱资源管理在飞行教学中的重要性，并对其应用措施进行探讨。