简介:摘要培养学生英语学习兴趣,不能只停留在课堂表面的“活”、“乐”、“玩”中。激发学生对学科的兴趣,我们注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力。
小学英语教学起始阶段学习兴趣的培养