简介：摘要：近年来，随着中国建筑业的快速发展，中国在建筑方面有了更多的选择和更多的方式，同时也对相关技术提出了新的要求。高支模形式的施工技术在民用建筑中经常使用，在实际工作中，主要是对结构支模体系和模板体系进行搭建。为建筑工程项目混凝土浇筑，提供良好的条件。但高支模施工技术具有很强的复杂性，且施工质量和效果有很高的要求，需要结合工程特点，对每个施工细节都进行严格把控，才能发挥出高支模施工技术的优势，促使我国建筑事业稳健发展。

简介：摘要：在工业生产体系连续、完整的时代，装配式建筑以其便捷、高效的特点赢得了建筑领域广大工人的认可。同时，装配式建筑还可以减少污染对周围环境的影响，提高施工速度和施工质量。但在实际工程中，因为装配建筑具有复杂性与多样性特点，需要工作人员控制好每一个细节之处，做好对装配施工的技术研究，这样才可以确保装配建筑满足人们的使用与居住要求。因此，在经济与科技持续进步的背景下，工作人员必须强化技术分析，提升对每一个环节所用技术的掌握力度，同时，建筑企业也应该做好对工作人员培训与学习，保障每一名工作人员都可以熟练使用专业技术进行施工，切实提升装配建筑质量。下文也将对装配混凝土建筑的施工技术展开分析，希望可以为相应人员提供建议。

简介：摘要实践教学是培养中职学生专业技能、形成良好的职业道德和综合素养的必备环节，它的创新与探索应形成系统的实践教学体系，以人才培养为目标，培养具有实用性、应用性、创新性、综合性能力的复合型人才，以适应当前服装行业对服装专业人才的需求。

简介：摘要中职教育目前存在的突出问题是人才培养的质量不能很好地满足社会需求。各个中职学校要根据国家政策和学校实际，探索出一条适合学校发展的人才培养之路，以提升中职教育质量。

简介：在《基础教育课程改革纲要（试行）》中，就学生学习方式转变提出了明确的改革要求，即要求注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑调查、探究，在实践中学习，实现学生在教师指导下主动地、富有个性地学习等。学生学习方式的变革，必然会引发教学方式的变革，新课堂将是以学生学习为核心的，师生共同的活动场所，所以，在课堂中教师不再是唯一的主角，学生不再是被动的接受者，取而代之的是：教师对学生的独立性和自主性的尊重，教师应以参与者、促进者身份参与学生的学习活动，引导学生质疑、调查，探究，在实践中学习。而这一切都要通过我们具体的教学活动来实现，在具体的教学中，可采用以下方法：