简介：【摘要】目的：观察健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果。方法：统计时间选择2022.01——2022.12，从中收集200名慢性胃炎患者医疗资料作为研究主体。将对象以“双色球”分组法分出常规组（红球）、实验组（白球），每组100例。常规组应用常规护理干预，实验组增加应用健康教育干预，为观察护理指导效果差异，比较两组患者生活质量评分、干预前后自我护理能力评分、临床症状改善评分、护理满意度。结果：干预前，两组自我护理能力评分相近，比较P＞0.05。干预后，实验组生活质量评分、自我护理能力评分高于常规组，比较P＜0.05。实验组临床症状改善评分更低，比较P＜0.05。实验组护理满意度高于常规组，比较P＜0.05。结论：慢性胃炎患者护理中健康教育干预应用能提高其生活质量，加强疾病认知，建议临床普及应用。
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