简介:【摘要】目的 探讨风险预防理念指导的整体护理用于支气管肺炎患者的价值。方法 选取2022年6月—2023年6月期间在本院接受治疗的50例支气管肺炎患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各25例,其中对照组采用常规护理干预,观察组采用风险预防理念指导的整体护理,对比两组患者护理前后生活质量、临床指标变化及护理满意度。结果 经过有效护理后,对照组患者生活质量、临床指标变化、护理满意度明显低于观察组(P<0.05)。结论 风险预防理念指导的整体护理对支气管肺炎患者有着显著疗效,不仅能改善临床症状指标,还可促使患者生活质量以及护理满意度提高,值得临床推广。
简介:摘要:提问是数学教学课堂上最常见的教学手段,想要在课堂上获得高效的教学效果,就需要进行有效的提问,同时还要注重提问的艺术性。在新课程改革形势下,教师提问水平的高低直接影响着教学的质量和效率。本文主要以小学数学《数学广角——集合》一课为例,分析在小学数学教学活动中,教师如何借助艺术性的提问调动学生的学习兴趣,启发学生的积极思考与探究,从而促进教学活动的顺利开展。