简介：本文从“终身教育”理念入手，讲述了“终生教育”的涵义，分析了实现“终身教育”的条件是终生学习，并展望了终身学习的可能性与必然性。同时，结合英语教师在英语教学中的地位与作用，阐明了英语教师与终身学习的关系及其重要性，提出了英语教师如何进行终身学习的对策。
简介：在远程开放教育中,学习小组的组建为学生的自主学习创造了良好的学习氛围和环境,已取得了令人满意的效果.作为一种新型的教学组织形式,它的独特功能与作用应当给予充分的肯定和准确的定位.
简介：摘要：小学英语老师必须明确培养学生核心素养的课堂教学目标，并主动结合核心素质的教育导向因素，创新小学英语阅读的教学策略，以此培养学生的综合阅读能力。教师必须根据学生的英语阅读能力，以及学生所显示出来的阅读理解方式，采用循序渐进的英语教学方法，不断培养学生对英语知识的深入思考，帮助学生掌握高效的英语阅读方法，进而有效提高学生的英语阅读思维。
简介：摘要：在当前新课标教学改革指导思想不断深化的背景下，小学英语教师需要积极探索创新性的教学模式。并且教师需要针对当前各单元分割的英语教学现状，积极采用大单元整体教学的思想，不断优化传统英语教学的策略，构建整体化的教学思路，以单元主题为引领重新编排整体的英语教学内容。并且教师可以利用信息技术模拟学生生活中的场景，提高学生对单元主题思想的了解，不仅培养学生形成良好探究学习意识，还让学生感受英语学习的乐趣。
英语教师与终身学习
小组学习-开放教育协作学习的重要方式
核心素养下小学英语阅读教学探究
基于大单元理念的小学英语教学实践探析
