简介:摘要:初中是学生三观素质培养的关键阶段,此时的道德与法治课堂,应做好“美的内容”与“美德内容”挖掘,用科学的方法,引出对“美”的向往。本文以初中道德与法治课程为例,研究美育教学思路。
简介:摘要:新课标要求通过写作教学,培养学生的观察能力、思维能力、想象能力和表达能力。重视发展学生的创造性思维。教师要为学生提供自主写作的有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励学生自主表达和有创意的表达。提倡学生自主命题,养成多写多改、相互交流学习的习惯。
初中《道德与法治》教学中美育渗透研究
新课标下作文教学的方法和策略