简介：摘要：目的：使用协同护理对老年糖尿病患者进行护理，探究其应用效果以及需患者的情绪影响。方法：抽选我院收治的相关疾病患者总计103例，分为两个实验小组，即实验A组（51例）和实验B组（52例）。比较两组患者的SAS和SDS分值以及比较两组患者的血糖情况。结果：实验A组患者的两项心理得分为（46.14±2.46），（47.13±2.24）；实验B组患者的两项心理得分为（35.36±2.43），（37.54±2.11），则实验B组患者的两项心理测试得分均较小一些，则其心理状态较好一些。实验A组患者的各项血糖情况数值均比实验B组患者的各项血糖情况数值较大，则实验B组患者的血糖情况比较稳定。结论：协同护理所取得的护理效果较好，可对患者的心理与情绪进行维护，并且控制血糖，值得推崇。

简介：【摘要】目的：分析高血压糖尿病患者采用全程健康教育模式的临床效果。方法：以随机双盲法抽取我院2021年1月-2022年6月期间收治的高血压糖尿病患者162例作为实验对象，并将其平均分为基础组和实验组，各81例。基础组接受常规护理，实验组接受全程健康教育，比较两组患者的服药依从性。结果：通过对比两组的实验结果，基础组的服药依从性是93.83%，实验组是80.25%，组间对比有统计学意义（P＜0.05）。结论：采用全程健康教育模式对高血压糖尿病患者进行临床干预，可以切实提高患者的生存质量，提升其用药依从性，促进患者尽早康复，可以在临床中进行推广应用。

简介：【摘要】目的：分析糖尿病酮症酸中毒患者接受急诊全方位护理后产生的效果。方法：平均将46例糖尿病酮症酸中毒患者分为对照组和研究组，每组23例，比较分析两组临床症状改善时间和护理满意度。结果：研究组酸中毒纠正时间、尿酮体转阴时间以及血糖达标时间均短于对照组，护理满意度高于对照组，P＜0.05。结论：全方位护理对纠正糖尿病酮症酸中毒患者临床症状、提高护理满意度有重要的意义。